9月10日教師節(jié)，溫暖是南寧校園里最亮的底色。沒有千篇一律的鮮花與歌頌，各所學(xué)校用一場場獨(dú)具匠心、雙向奔赴的溫暖行動，為教師送上節(jié)日祝福，向教育工作者致敬。

教師節(jié)也是南寧市濱湖路小學(xué)教育集團(tuán)的“愛生日”。這一天，最受矚目的不是送上什么，而是“約定”什么。“心愿共赴”環(huán)節(jié)，孩子們用稚嫩的筆觸在心愿卡上寫下“想和老師一起觀察小昆蟲”等心聲。老師們則鄭重接過，逐字細(xì)讀并許下承諾：“定全力幫你們實(shí)現(xiàn)?！边@份承諾，比任何禮物都珍貴，它讓教育的溫度在心靈的對接中悄然蔓延。

南寧市濱湖路小學(xué)教育集團(tuán)的學(xué)生給老師送上心愿卡和愛的悄悄話 。

(資料圖片)

緊接著，孩子們捧著自制的“愛心獎狀”和用彩紙、紐扣拼成的“愛的獎?wù)隆北枷蚶蠋煛！澳亲畎舻睦蠋煟　敝勺镜墓P觸背后是最真摯的評價(jià)。一聲“老師辛苦了”，一個溫暖的擁抱，構(gòu)成了節(jié)日里最動人的畫面。

南寧市濱湖路小學(xué)教育集團(tuán)的孩子給老師掛上愛的獎?wù)隆?/p>

尊師，也在于看見并感恩那些默默守護(hù)的身影。9月9日下午，在南寧市五象新區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的慶祝大會上，教師代表分享踐行教育家精神、守護(hù)學(xué)生成長的故事。當(dāng)天，學(xué)校物業(yè)保潔人員也登臺，用樸實(shí)話語講述日常掃地、維護(hù)校園環(huán)境的點(diǎn)滴。這份平凡的擔(dān)當(dāng)，讓現(xiàn)場充滿溫暖。

在南寧市第十七中學(xué)，9月10日下午，一場巧做養(yǎng)生槌的活動，讓辛勤的園丁們暫離講臺。老師們圍坐在一起，手中拿著提前準(zhǔn)備好的艾草、丁香等養(yǎng)生藥材，以及棉布、絲線等材料，為自己制作一份能緩解肩頸疲勞的健康禮物。淡淡藥香里，包裹的是學(xué)校對教師們的關(guān)懷。

南寧市第十七中學(xué)組織教職工做養(yǎng)生槌。

南寧市逸夫小學(xué)教育集團(tuán)鯉灣校區(qū)舉辦“以教育家精神鑄魂強(qiáng)師，譜寫教育強(qiáng)國建設(shè)華章”主題活動?；顒又?，學(xué)生用歌聲傳遞對老師的愛與感激；在“敬愛日”擊掌儀式環(huán)節(jié)，學(xué)生們向老師深深鞠躬，全體師生用擊掌的方式傳遞溫暖與敬意。

南寧市逸夫小學(xué)教育集團(tuán)鯉灣校區(qū)的全體師生用擊掌的方式傳遞溫暖與敬意。

活動中，還引入了與“孔子”AI對話環(huán)節(jié)，通過現(xiàn)代科技與傳統(tǒng)教育的結(jié)合，激發(fā)學(xué)生提高個人修養(yǎng)，推動教師探尋教育本質(zhì)、傳承師道精神。

南寧市逸夫小學(xué)教育集團(tuán)鯉灣校區(qū)的學(xué)生與“孔子先生”進(jìn)行AI對話。

教師節(jié)的深意，還在于對教育未來的期許。9月10日上午，南寧市逸夫小學(xué)賢賓校區(qū)全體師生齊聚操場，通過主題展演活動慶祝教師節(jié)。展演中，學(xué)生情景演繹與各科老師的日常，定格師生溫暖瞬間。

南寧市逸夫小學(xué)賢賓校區(qū)舉行“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對儀式。

當(dāng)天，該校區(qū)還舉行“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對儀式，為新結(jié)對的師徒頒發(fā)證書，以“傳幫帶”助力青年教師成長。

南寧市逸夫小學(xué)賢賓校區(qū)師生進(jìn)行鼓掌儀式。

節(jié)日的儀式感，被孩子們拉滿。9月10日上午，南寧市錦華小學(xué)的少先隊(duì)員代表在校門口列隊(duì)迎接入校教師。孩子們挺直腰板，用標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮和齊聲的“老師，您辛苦了”向老師表示感謝。

教師節(jié)當(dāng)天，南寧市錦華小學(xué)少先隊(duì)員代表在校門口列隊(duì)迎接入校教師。本文圖片均由校方提供

南寧市福建路小學(xué)的學(xué)生則以活潑的快板形式，表演《我的老師我來夸》。他們用清脆的節(jié)奏和真摯的唱詞，生動展現(xiàn)老師備課授課、關(guān)懷學(xué)子的日常。

南寧市福建路小學(xué)教師節(jié)感恩活動。

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